“我建议,咱们10人分成两个小组讨论,然后集中两个小组的意见,最后留5分钟总结。”
这是一家世界知名大公司的面试:每10个应聘者组成一个团队,讨论一个具体案例并得出自己的结论。没等其他9个陌生的竞争对手说话,余青第一个站出来发言。她的理由很简单:一是从实际出发,如果每人都随意发言,不仅耽误时间,而且在一种无序的状态下很难形成统一的意见。二是从理论出发,这家公司素来喜欢有领导才能的应聘者。
余青的出色表现让她脱颖而出。
作为应届毕业生,余青的专业并不占优势——在很多人听来,国际关系专业非常宏观,就业时不知应该何去何从。可余青把一般人眼中的劣势转为自己独特的优势——宏观的专业培养了她看问题的宏观眼光,她所就读的名校更是为她提供了自由发展的空间。
大学四年,余青没有把自己定位于单纯的国际关系专业学生,学外语,组织活动,读经济双学位……精彩的生活她一样也没少,并从中锻炼了自己良好的组织能力和沟通能力——比如在组织活动中解决资金短缺问题和调动同学的积极性。
有能力并不代表要时时处处张扬。在应聘中,余青得出这样一个结论,面试不妨“看人下菜碟”,在不同的场合,要学会以不同的方式来表现自己。
比如,上面所说的那家公司,喜欢应聘者主动,喜欢应聘者有一定的领导才能。可有的公司不喜欢这一套。
余青曾经参加过一家知名会计事务所的面试。那是一家以谦和闻名的公司,它更看重应聘者的团队协作能力。事先通读大量公司材料的余青意识到了这一点。在这家公司分组讨论的面试中,她没有争做“出头鸟”抢先发言,而是在讨论过程中给出积极又有建设性的意见。结果,余青又赢得这家公司的好感。
如今,余青就职于一家国际知名的通讯企业。她说是自己幸运:直到今年4月份之前,这家企业还说今年不准备要文科生。余青的优势在于她曾经在这里做过实习生,可另一个问题是,这家企业每年不知接受多少实习生。余青短暂的实习给这家企业留下了深刻印象,所在实习部门的主管对她评价甚高:工作交给你,我放心,因为无论怎样困难,你都会完成它,而不是老来问我该怎么办或是给我一个半拉子工程。作为一个实习生,余青居然史无前例地受邀参加部门聚会。“你要让别人注意到你的能力,比这更重要的是好好表现你的能力。”余青这样总结自己的面试经验。
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